การศึกษาที่ต้องทบทวน

          บล็อกนี้ผมนั่งเขียนเวลา ๐.๕๐ น. หลังจากอ่านข่าวหน้าหนังสือพิมพ์เสร็จ  สิ่งที่อยากสะท้อนออกมาวันนี้ คือ ปัญหาการศึกษาที่พูดแล้วพูดอีก  ว่าไม่มีคุณภาพ  เดี๋ยวก็ยุบเขต  เดี๋ยวก็ยุบ  รวม โรงเรียนเล็ก  เดี่ยวก็ รวมมัธยมประถม เดี๋ยวก็แยก  ทั้งหมดนี้ ขัดหลักการที่บอกว่าการศึกษาต้องมีเอกภาพอย่างชัดเจน   นโยบายการศึกษาที่ไม่หยุดนิ่ง  กระโดดไปกระโดดมา  วิ่งไปโน่นวิ่งไปนี้  จริงอยู่บอกว่าเป็นนโยบาย แต่นโยบายด้านการศึกษาไม่ใช่ทำวันนี้เห็นผลวันพรุ่งนี้  ยกตัวอย่าง ปฏิรูปการศึกษา หรือการประกันคุณภาพ ไปพูดที่ไหนก็ยังเหมือนเดิม เพราะ ก็คือ  ความไม่มีระบบและวิธีการ มาแล้วก็ไป   ผมจึงเห็นว่า  การศึกษานะเวลาน้ ต้องทบทวน  ทนทวนอะไรบ้าง

         ตระหนัก   ( Awaerness ) ลองทบทวนสิว่า  พวกเราได้ตระหนักเรีองการศึกษาจริงแล้วหรือยัง
         พยายาม  ( Attemp)  ลองทบทวนสิว่า พวกเราได้มีความมุ่งมั่นพยายามเพื่อการศึกษาหรือยัง
         ผลสำเร็จ  ( Achiverment) ลองทบทวนดูสิว่า ผลการประเมิน สมศ. ได้ชี้วัดคุณภาพจริงไหม
         ยั่งยืน ( Accredit)  ลองทบทวนดูสิว่า การศึกษาของเรามีความยั่งยืนจริงไหม
         ยอมรับ  ( Acceptance) ลองทบทวนดูสิว่า  การศึกษาของประเทศไทยได้รับการยอมรับหรือยัง

        ทั้งหมดที่ยกมา จึงอยากให้ท่านทั้งหลายได้หยุดคิด หยุดทบทวน อีกครั้ง และเราจะทำอย่างไรต่อไป